Colloque Innovation Pédagogique et Numérique

Présentation du colloque

L’université de Sousse en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) organise un colloque international avec appel à contributions sur « l’innovation pédagogique à l’ère du numérique » IPEN. La première édition du colloque IPEN a eu lieu les 18 et 19 Octobre 2019 et a eu pour thème : « L’université à l’ère du numérique : de l’enseignement à l’apprentissage : Quel parcours ? »

En effet à l’ère du numérique, l’enseignement supérieur doit faire face à de nouvelles problématiques tout en répondant aux exigences de la formation des étudiants. La massification de l’enseignement, l’évolution des outils numériques, le changement des attitudes et des profils des apprenants sont des défis à relever. Les enseignants doivent ainsi s’adapter à un nouveau public, de plus en plus hétérogène, dont le rapport au savoir, à l’apprentissage a évolué. Il est ainsi nécessaire de mener une réflexion sur les méthodes d’enseignement et sur les approches pédagogiques adoptées, tout en tirant profit des avantages que pourrait apporter le numérique à la formation des étudiants. En effet, de nos jours, le développement des ressources numériques, des MOOC et des formations à distance comporte plusieurs avantages en termes d’accessibilité, de flexibilité dans l’apprentissage et d’ouverture de la formation universitaire.

Ce colloque est l’occasion d’inviter des conférenciers acteurs dans le domaine du numérique et de l’innovation pédagogique pour présenter leurs visions et leurs travaux par rapport à cette thématique ainsi que les enseignants de l’université tunisienne impliqués dans des projets dans le domaine de l’innovation pédagogique et du numérique pour partager leurs expériences.

Nous proposons également dans ce colloque des micro ateliers, en rapport avec les approches pédagogiques innovantes et l’utilisation des TIC pour l’enseignement et l’apprentissage ainsi qu’une table ronde permettant de mieux orienter les activités de l’université de Sousse en ce qui concerne l’innovation pédagogique et l’usage du numérique.

Thèmes du colloque :

Les thèmes qui seront abordés lors du 1er colloque d’innovation pédagogique.

  • Thème 1 : Les approches pédagogiques innovantes au service de l’enseignement et de l’apprentissage.
  • Thème 2 : Les nouveaux profils des apprenants à l’ère du numérique.
  • Thème 3 : Les Technologies de l’Information et de la Communication au service de l’innovation pédagogique.
  • Thème 4 : Les changements au niveau du métier de l’enseignant à l’ère du numérique.

Site colloque : www.uc.rnu.tn/fr_ipen2019

Comité d’organisation :

Lilia Cheniti, IsitCom H-Sousse
Insaf Bekir, IHEC Sousse
Feyrouz Soussi, Université de Sousse
Mehdi Haddada, Université de Sousse
Wissem Achour, Université de Sousse
Zied Amara, Université de Sousse
Borhnene Louhichi, ISSAT Sousse
Imed Bennour, ENISO Sousse
Hanen Bettaieb, ENISO Sousse
Meriem Ghardallou, Faculté de Médecine de Sousse

Comité Scientifique :

  • Pr. Ali Mtiraoui, Université de Sousse (Président du comité scientifique)
  • Pr. Mahjoub Aouni, Université Virtuelle de Tunis
  • Pr. Olfa Bouallegue, Faculté de Médecine Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Rafik Braham, IsitCom, Université de Sousse
  • Pr. Ouajdi Korbaa, IsitCom, Université de Sousse
  • Pr. Ezedine Zagrouba, Université Virtuelle de Tunis
  • Pr. Sonia Ayachi Ghannouchi, ISG Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Borhnene Louhichi, ISSAT Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Imed Bennour, ENISO Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Meriem Ghardallou, Faculté de médecine de Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Lilia Cheniti, IsitCom, Université de Sousse
  • Pr. Insaf Bekir, IHEC Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Ghada El Khayat, Université d’Alexandrie, Egypte
  • Pr. Eric Sanchez, Université Friburg, Suisse
  • Pr. Bilal Said, AUL Université, Liban
  • Pr. Adel Ben Taziri, Université Virtuelle de Tunis
  • Pr. Hanen Bettaieb, ENISO Sousse, Université de Sousse
  • Pr. Rachida Ajhoun, ENSIAS, UM5-Rabat, Maroc